シラバス詳細

シラバスカテゴリー
科目コード
学年
開講期間
開始時限
修了時限
大学
科目名
単位数
曜日
募集時期

ラテンアメリカ特殊研究B

開設大学 南山大学
科目コード 214438
担当教員 ESCANDON,Arturo(外国語学部教授)
学年配当 3年, 4年
単位数 2単位
曜日 月曜, 木曜
開講期間 秋学期
開講時間割1 4限 15:30 ~ 17:10
開講時間割2 4限 15:30 ~ 17:10
教室 「その他特記事項」を参照
募集定員 5
募集時期 4月, 9月
開講期間 9/15~11/9
講義概要 【副題】
Introducci?n a los estudios sociales de Am?rica Latina. Una comparaci?n de la sociedad japonesa y las sociedades latinoamericanas.
【授業概要】
El curso se ense?a mediante sesiones pr?cticas (workshop-style sessions) (enshu) con el desarrollo conjunto de temas te?ricos y pr?cticos. La asignatura intenta ense?ar las principales herramientas conceptuales que permitir?n a los estudiantes analizar y comprender la sociedad japonesa y las sociedades latinoamericanas a la luz de sus heterodoxas ra?ces hist?ricas, su papel fundamental en la carrera de los poderes coloniales y poscoloniales, y sus conflictivas identidades unitarias y fragmentadas.
【到達目標】
Los objetivos del curso son:

1. El desarrollo de un conjunto de herramientas conceptuales basadas en la teor?a social como m?todo de an?lisis del cambio social (historicidad, m?todo de an?lisis hist?rico-cultural).
2. La localizaci?n de cuestiones sociales relevantes tanto en t?rminos hist?ricos como culturales.
3. Desarrollo de una comprensi?n de los problemas sociales actuales de las sociedades latinoamericanas.
【授業計画】
1. Introducci?n: De qu? se tratan los estudios sociales, y c?mo se diferencian de otros esfuerzos cient?ficos.
2. Tendencias actuales en las sociedades latinoamericanas.
3. ?Qu? unidad de an?lisis podemos aplicar al estudio de los problemas sociales?
4. Localizar los problemas sociales actuales de las sociedades latinoamericanas a trav?s de las redes sociales como Twitter y los medios de comunicaci?n en l?nea.
5. El an?lisis del discurso como m?todo de investigaci?n.
6. El an?lisis discursivo en el an?lisis de las fuerzas sociales o hist?ricas que moldean la "realidad" social.
7. La toma de una posici?n social. C?mo los hablantes toman una posici?n por medio del discurso. Ejemplos de temas actuales de debate en las sociedades latinoamericanas (por ejemplo, pueblos ind?genas versus personas blancas, socialismo versus neoliberalismo, movimientos sociales versus democracia representativa tradicional, una sociedad de deberes frente a una sociedad de derechos, etc.).
8. Tarea pr?ctica: localizar problemas actuales.
9. Tarea pr?ctica: an?lisis de problemas actuales.
10. Poder y control. Qui?n piensa lo impensable y qui?n piensa lo pensable.
11. Poder y control. El papel de las organizaciones en la configuraci?n del debate p?blico (por ejemplo, ONU, OCDE, grupos de expertos, ONG).
12. Poder y control. Los l?mites impuestos por los Estados nacionales a la soberan?a de los pueblos bajo las actuales tendencias de la globalizaci?n.
13. Tarea pr?ctica. Control de recursos naturales en Am?rica Latina (agua, pesca, miner?a, etc.)
14. Tarea pr?ctica. An?lisis de problemas que involucran a m?s de un Estado nacional.
【授業時間外の学習(準備学習等)】
Se requiere que los estudiantes dediquen al menos 60 a 90 minutos por semana en tareas fuera del aula.
【その他】
※この科目は、ジャーナリズム分野での実務経験を有する教員が、ラテンアメリカ社会を日本社会と比較しながら講ずる、「実務経験のある教員等による授業科目」である。
テキスト・参考文献 TEXTO: Escand?n, Arturo. Introducci?n a los estudios sociales de Am?rica Latina (Apuntes de clase). Se repartir? en la forma de un impreso.
REFERENCIAS:
Bourdieu, P. (1990). The logic of practice. Cambridge: Polity.
Bourdieu, P., & Thompson, J. B. (1991). Language and symbolic power. Cambridge: Polity.
Clayton, L. A., Conniff, M. L., & Gauss, S. M. (2017). A new history of modern Latin America. Oakland (California): University of California Press.
アンソニー・ギデンズ、社会学 第5版、単行本
Hobsbawn, E. (2016) Viva la Revolucion: Hobsbawm on Latin America. London: Little Brown.
Luk?cs, G. (2007). Marx, ontolog?a del ser social. Madrid: Akal.
Marx, K. (1976). El Capital: Cr?tica de la econom?a pol?tica (V. Romano Garc?a, Trans. Vol. 1). Madrid: Ediciones Akal, S. A.
Quintana, Mercedes. “Historia de Am?rica Latina”, Madrid: Edinumen.
Salazar, G. (2003). Historia de la acumulaci?n capitalista en Chile (apuntes de clase): LOM Ediciones.
Salazar, G. (2012). Movimientos sociales en Chile: trayectoria hist?rica y proyecci?n pol?tica. Santiago de Chile: Uqbar Editores.
Wallerstein, I. (1974). The modern world-system I. Capitalist Agriculture and the Origins of the European World-Economy in the Sixteenth Century (Vol. I). London: Academic Press.
試験・評価方法 La nota final se ponderar? de la siguiente manera: participaci?n activa en el aula, 20%; informes parciales y tareas, 20%; informe final, 60%.

Los estudiantes definir?n de manera individual los problemas sociales que explorar?n en su informe final y producir?n un ensayo.
別途必要な経費
その他特記事項 対面授業の場合は、初回授業の教室を以下の教務課Webページより確認してください。
教務課Webページ:http://office.nanzan-u.ac.jp/KYOMU/
・「時間割関連」>シラバス(2012-2021年度)>シラバス検索画面
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科目名(英語) Special Topics in Latin-America (B)
使用言語 スペイン語

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